Objetivos
a) Capacitar a los estudiantes del posgrado para la solución de los problemas de la enseñanza y el aprendizaje de las matemáticas mediante métodos de enseñanza y aprendizaje innovadores, la aplicación de métodos de la investigación educativa y el empleo de las nuevas tecnologías.
b) Formar a estudiantes del posgrado para que sean profesionistas innovadores, creativos y responsables en su actividad profesional, con capacidad para proponer soluciones a las problemáticas de su entorno social, relacionadas con la matemática educativa.
c) Propiciar que los estudiantes del posgrado se conviertan en experimentadores de alternativas de solución a la problemática de la enseñanza y el aprendizaje de la matemática.
d) Producir y difundir material científico y didáctico como resultado del trabajo colaborativo de profesores y alumnos del posgrado, con base en conocimientos matemáticos, teóricos, metodológicos y epistemológicos obtenidos.
Metas
- Los alumnos muestran conocimiento acerca de los procesos de enseñanza y aprendizaje de la matemática, considerando marcos teóricos de la matemática educativa y la innovación tecnológica, para resolver problemas de su profesión.
- Los alumnos desarrollan propuestas educativas innovadoras para incidir en las situaciones problemáticas de su entorno social, relacionadas con la matemática educativa.
- Los alumnos implementan en el aula propuestas didácticas o metodológicas, analizan y elaboran reportes sobre los efectos en el aprendizaje de las matemáticas.
- Los alumnos participan en foros, talleres, seminarios y congresos, donde difunden, en sus diferentes vertientes, materiales y experiencias didácticas derivadas de su formación en el posgrado.