Profesores de Tiempo Completo
Dr. Nelson Bruno De Almeida Cunha
Doctorado en Ciencias del Comportamiento con orientación en análisis de la Conducta por la Universidad de Guadalajara; Maestría en Neurociencia Cognitiva y Comportamiento por la Universidade Federal da Paraíba, Brasil; Lic. en Farmacia Generalista (Químico Farmacéutico Biólogo) por la Universidade Estadual da Paraíba, Brasil. Miembro del Sistema Nacional de Investigadores (SNI) del SECIHTI; Profesor adscrito al departamento de Farmacobiología de la Universidad de Guadalajara; Autor de artículos de investigación en revistas indexadas y ponente en varios congresos nacionales e internacionales sobre adicciones y salud mental. Investigaciones en el area de las adicciones, comportamiento humano, aprendizaje significativo, uso de herramientas tecnológicas para el aprendizaje significativo y psicología de la educación.
Mtro. Vladimir Camelo Avedoy
Obtuvo el título de Lic en física en el año 2003, el grado de maestro en ciencias en física en 2005. Ambas en CUCEI. Actualmente, estudiante de doctorado en física educativa en CICATA LEGARIA del IPN. Realiza investigación educativa sobre aplicación de la metodología ABP enfocada a laboratorios de electromagnetismo. Actualmente, es jefe del departamento de Física de CUCEI, UdeG.
Dr. Ramiro Franco Hernández
Recibió su Doctorado en Ciencias (Astronomía) en la Universidad Nacional Autónoma de México y realizó Posdoctorados en Astrofísica en el Argelander-Institut für Astronomie de la Universidad de Bonn en Alemania y después en el Departamento de Astronomía de la Universidad de Chile. Actualmente es Profesor e Investigador del departamento de Física del Centro Universitario de Ciencias Exactas e Ingenierías, de la Universidad de Guadalajara. Forma parte del cuerpo académico UDG-CA-813 Ciencia y Tecnología en Relatividad General y Astrofísica. Es Investigador Nivel I del Sistema Nacional de Investigadores. Su campo de estudio dentro de la Física es la Astrofísica, en especial la formación estelar. Su obra científica incluye la publicación de más de 25 artículos de investigación con arbitraje formal. Como investigador, ha participado en más de 10 congresos nacionales e internacionales. Dentro de sus actividades, destaca la divulgación de la ciencia en todos sus niveles, con más de 40 charlas y talleres.
Dr. José Luis García Luna
Doctor por el CINVESTAV en física de partículas con especialidad en el decaimiento beta del neutrón con tres tesis dirigidas. 33 años de antigüedad en la Universidad de Guadalajara. Profesor de Mecánica y electromagnetismo y presidente de academia. Participó en el proyecto de creación de la maestría en física educativa. 5 años de encargado de los exámenes departamentales de física.
Dra. Irene Gómez Jiménez
Es Ingeniera Mecatrónica por el CETI Colomos, Maestra en Educación por la Universidad Tecmilenio y Doctora en Ciencias en Física Educativa por el IPN. Es Profesora-Investigadora de la Universidad de Guadalajara, con trayectoria en docencia de licenciatura y posgrado, investigación y gestión académica. Ha consolidado una línea interdisciplinaria en educación, ingeniería y tecnología, con énfasis en la gestión y política de la educación en física. Su producción académica comprende libros, capítulos y artículos científicos, así como participación en congresos nacionales e internacionales y dirección de tesis. Ha ocupado diversos cargos de gestión universitaria y actualmente se desempeña como Directora de la División de Ingenierías e Innovación Tecnológica del Centro Universitario de Tonalá. Es miembro del Sistema Nacional de Investigadores desde 2022, cuenta con reconocimiento al Perfil PRODEP y forma parte del Comité de Expertos del College Board en el área de Matemáticas.
Dra. Claudia Margarita Orozco Rodríguez
Es Licenciada en Matemáticas por la Universidad de Guadalajara, cuenta con Maestría en TIC en Educación y Doctorado en la Formación de la Sociedad del Conocimiento, ambos por la Universidad de Salamanca, España. Miembro del Sistema Nacional de Investigadores desde el 2019. Tiene experiencia como profesora de matemáticas en ingenierías desde el 2008. Actualmente, es profesora e investigadora de tiempo completo adscrita a la Maestría en Enseñanza de las Matemáticas y Maestría en Enseñanza de la Física del CUCEI. Cuenta con publicación de artículos en revistas internacionales, especializadas e indexadas; direcciones de tesis; conferencias y ponencias en congresos nacionales e internacionales. Ha realizado estancias de investigación en la Universidad de Estadual da Paraíba, Brasil; Universidad de Salamanca y Universidad de Granada, España; y en el Instituto Politécnico de Oporto, Portugal. Es Profesora e investigadora de tiempo completo adjunta a la Maestría en Enseñanza de las Matemáticas de la Universidad de Guadalajara. Sus Líneas de Investigación: “Desarrollo y aplicación de la tecnología para el aprendizaje y la enseñanza de las matemáticas” e “Investigación Educativa”.
Dr. José Luis Santana Fajardo
Licenciado en Matemáticas por la UdeG; maestro y doctor en Física Educativa por el IPN. Experiencia en enseñanza de física y matemáticas a nivel bachillerato y licenciatura. Recibió la Presea Lázaro Cárdenas en 2016 otorgada por el IPN. Autor de publicaciones en revistas de circulación nacional. Ponente en congresos nacionales e internacionales. Miembro de la Asociación Americana de Profesores de Física sección México (https://aaptmx.com/) desde 2013. Diseño de programas de cursos de física para bachillerato, así como de formación de docentes. Líneas de investigación: desarrollo y evaluación de competencias en física; evaluación educativa; formación de profesores de física. Profesor con Perfil Deseable ante la SEP.
Dra. Rosa Martha Torres López
Obtuvo el grado de Doctora en Astrofísica por la Universidad Nacional Autónoma de México. Realizó estancias postdoctorales en la Universidad de Bonn y en la Universidad de Guadalajara (UdeG). Actualmente es Profesora Investigadora de Tiempo Completo en la UdeG y miembro del Sistema Nacional de Investigadores. Sus publicaciones en revistas internacionales arbitradas reúnen más de dos mil citas. Su línea de investigación se centra en la astrometría de muy larga línea de base de estrellas jóvenes de baja masa, con el propósito de determinar distancias precisas y estudiar la dinámica de las nubes moleculares en las que se forman. Asimismo, investiga la formación estelar y el papel de los campos magnéticos durante las primeras etapas de evolución de las estrellas. Imparte cursos en la Licenciatura en Física y en la Maestría en Física Educativa orientados a la escritura científica y la comunicación de resultados de investigación, en los que acompaña a los estudiantes en la elaboración de manuscritos y presentaciones académicas. Paralelamente, desarrolla una actividad sostenida de divulgación científica mediante conferencias, talleres y la organización de eventos astronómicos. Ha sido asesora científica en diversos proyectos en Jalisco y ha impartido talleres de astrofísica dirigidos a estudiantes de secundaria con altas capacidades. Asimismo, ha diseñado material didáctico para población infantil y juvenil. Por su labor de divulgación, recibió el Premio Estatal al Divulgador Joven en Michoacán en 2009.
Dra. Liliana Vázquez Mercado
Es egresada de la licenciatura en Ingeniería en Comunicaciones y Electrónica de la Universidad de Guadalajara. Tiene Maestría en Ciencias en Ingeniería y Física Biomédicas por el Cinvestav-Monterrey y Doctorado en Física por la Universidad de Guanajuato. Actualmente es doctorante en fìsica educativa. Sus intereses de investigación son: diseño curricular y aprendizaje adaptativo. Es profesora de tiempo completo Asociado B del Centro Universitario de Ciencias Exactas e Ingenierías. Ha dirigido tesis de licenciatura y forma parte del cuerpo académico Aprendizaje, Enseñanza y Curriculum en Física Educativa. Profesora con Perfil Deseable ante la SEP.
Dra. María Guadalupe Vera Soria
Es Profesor Asociado del Centro Universitario de Ciencias Exactas e Ingenierías de la Universidad de Guadalajara (UDG) desde febrero del 2011. Egresada de la Licenciatura en Matemáticas y de la Maestría en Enseñanza de las Matemáticas de la UDG, obtuvo el grado de Doctorado en Educación por el Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Occidente (ITESO) en 2016.
Tiene experiencia docente en el nivel superior y posgrado en el Departamento de Matemáticas del CUCEI y realiza investigación educativa en las Líneas de Procesos básicos de aprendizaje y de Desarrollo y aplicación de la tecnología para la enseñanza de las ciencias.
Ha participado como ponente en congresos nacionales e internacionales, y es autora de capítulos de libro y artículos de investigación en revistas especializadas e indexadas. Es miembro de la Sociedad Mexicana de Investigación y Divulgación de la Educación Matemática (SOMIDEM A.C.), y candidata a investigadora nacional en el Sistema Nacional de Investigadoras e Investigadores (SNII). Visitante académica en la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, la Universidad de Salamanca y la Universidad Autónoma de Guerrero, actualmente es Editora Asociada de la revista Educación Matemática (rEM) y Editora de Sección de la Revista Enseñanza de las Matemáticas y Experiencias Docentes (REMED).
Profesores a Tiempo Parcial
Dra. María Elena Rodríguez Pérez
María Elena Rodríguez Pérez estudió la licenciatura en Ingeniería Química, la Maestría en Ciencias de la Educación y el Doctorado en Ciencias del Comportamiento. Actualmente, es profesor investigador del Centro de Estudios e Investigaciones en Comportamiento de la Universidad de Guadalajara. Es Investigador Nacional Nivel II del Sistema Nacional de Investigadores y cuenta con la distinción de profesor con Perfil Deseable PRODEP (Programa de Desarrollo del Profesorado). Sus intereses de investigación giran en torno al Comportamiento Humano Complejo en temáticas tales como el papel del lenguaje en el aprendizaje, el aprendizaje de competencias disciplinares y de vida y la enseñanza y aprendizaje de lenguas extranjeras y lenguajes científicos. Es profesor del núcleo académico básico de la Maestría en Ciencias en Física Educativa del Centro Universitario de Ciencias Exactas e Ingenierías.
Dr. Mario Humberto Ramírez Díaz (Colaborador externo)
Licenciado en Física y Matemáticas, Maestría en Ciencias con Especialidad en Física y Doctorado en Ciencias en Física Educativa, todas por el IPN. Actualmente, profesor titular del Posgrado en Física Educativa en el Centro de Investigación en Ciencia Aplicada y Tecnología Avanzada Unidad Legaria del Instituto Politécnico Nacional de México. Miembro del Sistema Nacional de Investigadores de la SECIHTI de México. Es autor de varios libros en el área de la enseñanza de física en diferentes niveles educativos. Ha publicado múltiples artículos en revistas del área tanto en México como en el extranjero como la Revista Mexicana de Física, Formación Universitaria, Perfiles Educativos, Revista Iberoamericana de Investigación y Desarrollo Educativo, Physics Education, European Journal on Physics Education, Educare, The Physics Teacher, entre otras. Sus principales líneas de investigación son la enseñanza de ciencias en niveles educativos básicos, la formación de profesores de física, los estilos de aprendizaje y el modelo por competencias.
Dr. Miguel Olvera Aldana (Colaborador externo)
Licenciado en Física y Matemáticas, Maestría en Ciencias con Especialidad en Física y Doctorado en Ciencias en Física Educativa, todos por el IPN. Tiene el nivel candidato en el SNII. Orienta su labor hacia la didáctica de la física, en especial al desarrollo de competencias específicas en el área de la física, la formación de profesores de física, y la integración de tecnologías educativas. Por ejemplo, ha publicado trabajos como “La investigación educativa en Física en el IPN”. En cuanto a su producción académica, ha contribuido con más de 15 publicaciones en revista o capítulos relacionados con la educación de la física y la formación docente, y ha dirigido más de 20 tesis de licenciatura o posgrado
Dr. Juan Carlos Ruiz Mendoza (Colaborador externo)
El Dr. Juan Carlos Ruiz Mendoza es profesor e investigador de la Facultad de Ciencias Físico-Matemáticas de la UANL. Tiene una sólida trayectoria en investigación sobre enseñanza de la física. Es miembro de la AAPT sección México cuya participación en las reuniones anuales abarca la presentación de talleres y ponencias orientadas a la enseñanza de la óptica mediante experimentos. Su perfil y líneas de investigación sobre enseñanza de las ciencias es un aporte valioso para la formación de ciudadanos científicamente alfabetizados y futuros profesionistas en el área científica.
Dra. Claudia Carolina García Gaitán (Colaboradora Externa)
Es doctora en Ciencias en Física Educativa por el Instituto Politécnico Nacional, Miembro del Sistema Nacional de Investigadoras e Investigadores (SNII) de la SECIHTI de México. Actualmente es Docente-Investigadora en la Universidad Pedagógica Nacional, Unidad 241, donde participa en los programas de licenciatura, maestría y doctorado. Su línea de investigación se centra en la didáctica de las Ciencias y las Matemáticas, con énfasis en el desarrollo del pensamiento científico, incluyendo comunidades indígenas y contextos multigrado, así como en la promoción del enfoque STEM en la educación básica.
Es autora de un libro publicado por la SEP, de diversos artículos y capítulos en revistas y editoriales nacionales e internacionales, e inventora de dos obras registradas ante Derechos de Autor, entre ellas el dispositivo didáctico Bounce Light System. Ha dirigido tesis, dictaminado trabajos académicos y participado como ponente en congresos como COMIE, GIREP y la AAPT-MX. Forma parte de la segunda generación de "Women and Girls in STEM" (British Council) y es Miembro del Sistema Estatal de Investigadores de San Luis Potosí.