Reglamento General de Evaluación y Promoción de Alumnos de la Universidad de Guadalajara (UDG):

1. Objetivo del Reglamento:
   • El reglamento tiene como propósito regular la evaluación del proceso enseñanza-aprendizaje de los alumnos, de acuerdo con los planes de estudio impartidos en la UDG.
   • Busca que las autoridades universitarias, los académicos y los alumnos tengan elementos para conocer la eficiencia y eficacia del proceso educativo.
   • Contribuye a elevar la calidad del aprendizaje y a obtener testimonio de la preparación académica de los estudiantes.
2. Evaluación Continua e Integral:
   • El avance escolar se realiza a través de evaluaciones continuas e integrales.
   • La evaluación considera conocimientos, habilidades y competencias adquiridas durante el proceso de aprendizaje.
3. Escala de Calificaciones:
   • Las calificaciones se expresan en una escala centesimal de 0 a 100, siendo 60 la calificación mínima aprobatoria.
   • Las materias no sujetas a medición cuantitativa se certifican como acreditadas (A) o no acreditadas (NA).
4. Planeación de la Evaluación:
   • Los programas de las unidades de aprendizaje deben contener criterios de evaluación.
   • Las academias definen los criterios de evaluación al inicio del ciclo escolar, permitiendo variabilidad en los esquemas de evaluación de cada materia.
5. Transparencia y Conocimiento:
   • Los alumnos deben conocer los criterios de evaluación al inicio del curso.
   • Los criterios definen aspectos a evaluar, porcentajes de calificación y momentos de evaluación.

Puedes consultar el reglamento completo en la parte de abajo.