El PE (PE) debe tener un proceso de evaluación sistemática que considere los resultados de la valoración de sus objetivos educacionales, el logro de los atributos de sus egresados y los índices de rendimiento escolar, entre otros, con la participación representativa de sus grupos de interés, que incida en la mejora continua del PE.
Indicadores
- Evaluación de los objetivos educacionales del programa.
- Evaluación y logro de los atributos del egresado.
- Valoración de los índices de rendimiento escolar.
- Mejora continua.